Secundària
Forjant futurs
Projecte d’escola multilingüe
- Taller d’anglès
- Auxiliar nadiu de conversa
- Proves de certificació Cambridge
- Concurs Big Challenge
- Treball de síntesi (1r, 2n i 3r d’ESO) en anglès
- Estades lingüístiques a països anglosaxons
- Optativa de francès a 1r, 2n i 3r
Eines digitals per a l'aprenentatge
- Chromebooks
- Llicències digitals
- Pissarres digitals
- Classrooms
Acompanyament i orientació personalitzats
- Tutories en grup
- Tutories personals
- Treball conjunt tutors i Departament d’Orientació
Educació Emocional
- Convivències
- Atura’t, espai de reflexió setmanal.
- Projecte d’interioritat
Aquesta etapa es considera fonamental per als alumnes ja que és l’última que realitzen a l’escola i els ha de donar les eines per assolir amb èxit els seus projectes de futur.
El nostre model pedagògic -SIGNA- vol ser integrador i obert, reflexiu i crític, pràctic i creatiu. Se centra en l’Educació Personalitzada per a la integració de totes les dimensions que configuren la persona: físiques, cognitives, afectives, relacionals i transcendents.
Treballem per a que, en sortir de l’escola, l’alumne es defineixi com una persona singular: optimista, autònoma, proactiva, emprenedora, competent, disciplinada, respectuosa, intel·ligent emocionalment, identificada amb valors i compromesa.
Treballem amb un currículum dissenyat amb perspectiva de gènere, que garanteix la inclusió, el domini de les llengües. Un currículum que promou la ciutadania democràtica i la consciència global.
Vetllem sempre pel benestar emocional dels nostres alumnes.
Entenem l’educació com un procés d’acompanyament i orientació de la persona en el seu procés de creixement acadèmic i personal: del ser, del saber, del saber fer i del voler fer.
